剧情简介
楚司瑶和孟行悠(📅)(yōu )交(🗯)换(huàn )一个眼神，小跑过去，站在门口看见宿(📭)(xiǔ )舍(🐋)里(lǐ )面站着四个阿姨，施翘跟个小公主似(📖)的(de )坐(👑)在(zài )椅子上，使唤了这(🍌)个(gè )又使唤那个。
贺(🚌)勤(qí(📞)n )走到(dào )两个学生面前(😆)站着，大有护犊子的意思(🔷), 听完(wán )教导主任的话(🈯)，不紧(jǐn )不慢地说：主任说得很对，但我是他们(📙)的班(bān )主任，主任说他们早恋，不知道依据(🙄)是(shì(🗿) )什么(me )？我们做老师的要劝导学生，也得有(⛳)理(lǐ(😖) )有据(jù ), 教育是一个过程，不是一场谁输谁(👥)赢的(👈)(de )比赛(sài )。
贺勤说的那番(🐼)话越(yuè )想越带劲，孟(🚬)行悠(👍)(yōu )还把(bǎ )自己整得有(🤵)些感动，坐下来后，对着迟(🏒)砚感(gǎn )慨颇多：勤哥(🕎)一个数(shù )学老师口才不比许先生差啊，什么‘(🐼)教育是(shì )一个过程，不是一场谁输谁赢的(☕)比赛(🍽)’，听(tīng )听这话，多酷多有范，打死我我都说(🏿)不(bú(😰) )出来(lái )。
楚司瑶和孟行悠交换一个眼神，小(😜)跑(pǎ(❇)o )过去(qù )，站在门口看见(🚶)宿舍(shě )里面站着四(🔊)个阿(🔒)姨(yí )，施(shī )翘跟个小公(🗑)主似的坐(zuò )在椅子上，使(🚅)唤了这个(gè )又使唤那(🌵)个。
两个人(rén )僵持了快一分钟，景宝见哥哥软硬(🔠)不吃，不(bú )情不愿地松开他的腿，往孟行悠面前(🧠)走。
回(huí )宿舍的路上，楚司瑶欲言又止，孟行(🤬)悠(yō(💉)u )被她(tā )的视线看得哭笑不得，主动挑起话(💅)头：(📧)你想(xiǎng )问什么就直接问。
楚司瑶眼睛一横(➡)，笑(xià(🏺)o )骂：孟行悠，你太过分(🐉)了(le )！
孟行悠长声感叹(⛓)(tàn )：(🚪)没(méi )想到你是这样的(⛺)班长(zhǎng )。
楚司瑶跟两个人都不熟，更不愿意去：(🕖)我(wǒ )也是。
孟行悠每次听到这种官腔就无语，碍(🐟)(ài )于贺勤面子没有呛声。
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