剧情简介
孟行(🚎)悠听出这(zhè )是给她台阶下的意思，愣了几秒，感觉掩饰来(lái )掩饰去累得慌，索性全(quán )说开：其实我很介意。
偏偏还(🎫)不矫情不藏着掖(🙋)(yè )着，完全符合她(🚯)打直球的风格(gé(👩) )。
贺勤说的那番话(🍇)越想(xiǎng )越带劲，孟(👣)行悠还把自(zì )己(📙)整得有些感动，坐(🚞)下(xià )来后，对着迟(🐈)砚感慨颇(pō )多：(🌋)勤哥一个数学老(📦)师(shī )口才不比许(🚕)先生差啊，什么‘教育是一个过程(chéng )，不是一场谁输谁赢的(de )比赛’，听听这话，多(duō )酷多有范，打死我我都(dōu )说不出(🔨)来。
贺勤和其他(tā(🚩) )班两个老师从楼(🆕)上的教师食堂(tá(🖐)ng )吃完饭下来，听见(👻)大门(mén )口的动静(🌙)，认出是自己(jǐ )班(⭐)的学生，快步走上(✅)去(qù )，跟教导主任(🔔)打了声招(zhāo )呼，看(🍅)向迟砚和孟行悠(💧)(yōu )：你们怎么还(💀)不去上课(kè )？
目送迟梳的车离开后(hòu )，迟砚把景宝从自己身(shēn )后拉到身边站着，顺便(biàn )问孟行(🚕)悠：你想吃什么(🏡)(me )？
她这下算是彻(🐩)底相信(xìn )迟砚没(🥄)(méi )有针对她，但也(🐫)真切感(gǎn )受到迟(🔅)砚对她没有一丝(🤱)(sī )一毫的意思。
迟(💳)砚说得(dé )坦然，孟(🙅)行悠想误会点(diǎ(🚭)n )什么都没机会，思(💼)想愣(lèng )是飘不到(🌠)言情剧上面去(qù(🐕) )。
秦千艺还是看孟行悠(yōu )不顺眼，中途找了两三(sān )次茬，孟行悠顾着调色(sè )没搭理，她估计觉着没(🆘)(méi )劲，后面倒也安(🏵)静如鸡(jī )。
迟砚晃(👃)到孟行悠身边(biā(🍼)n )来，盯(dīng )着黑板上(🙂)人物那处空白(bá(🖍)i )，问：那块颜色很(🔠)多，怎么分工？
你(🎾)使唤我还(hái )挺顺(😳)口。迟砚放下笔，嘴(😾)上抱怨，行动却不(🔳)带(dài )耽误的。
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