到今年(🤡)我发(fā )现转眼已经四(sì )年过(🏭)去,而在(zài )序言里我(🛐)也没(méi )有什(🕌)么好说的,因为要说(🌫)的都在正文里,只(zhī )是四年来(🔈)不管(guǎn )至今还是喜欢(huān )我的(🌀),或者痛(tòng )恨我的,我觉(🍩)得都很不(🚅)容易。四年的执著是(🥙)很大的执著,尤其是痛恨一(yī(🍯) )个人四年我觉(jiào )得比喜欢一个(🏈)人四年更加厉害。喜(🖊)欢只是一种惯性,痛恨(hèn )却需(🗡)要不断地(dì )鞭策自己才行(há(🤴)ng )。无论怎么样(yàng ),我都(🐣)谢谢大(dà )家(🏔)能够与我一起安静(📄)或者飞驰。
我上学的时(shí )候教(🕐)师最厉害(hài )的一招是叫你(nǐ(🍻) )的家长来一趟(tàng )。我觉(💍)得这句话(🌴)其实是很可笑的,首(🎳)先连个未成年人都教(jiāo )育不(🗞)了居然要(yào )去教育成年人(rén ),而(⬛)且我觉得学生有这(🎫)样那样的错误,学校和教师的(⛰)责任(rèn )应该大于家长(zhǎng )和学(✌)生本人,有天大的事(🥠)情(qíng )打个电(🍚)话就可(kě )以了,还要(😋)家长上班请假亲自来一趟,这(🌱)就(jiù )过分了。一些(xiē )家长请假(🖖)坐几(jǐ )个钟头的车过(🏷)(guò )来以为(🗡)自己孩子杀了人了(💘),结果问下来是毛巾没挂好导(🉑)致(zhì )寝室扣分了。听到这样的事(🆑)(shì )情,如果我是家长(🎌)的话,我肯定先得把叫我来的(🐪)那老师揍(zòu )一顿,但是不(bú )行(🍳)啊,第一,自己孩子还(🥖)要(yào )混下去(😧)啊;第二,就算豁出(🏈)去了,办公室里也全是老师,人(🌿)数上肯定吃(chī )亏。但是怒气(qì(🎟) )一定要发泄,所以只能(🍩)先把自己(🔮)孩子揍一顿解解气(🏇)了。这样的话,其实(shí )叫你来一(🏧)趟的(de )目的就达到了(le )。
然后我推车(🔺)前行,并且越推越悲(🍪)愤,最后把(🍝)车扔在地上(shàng ),对围(🈂)观的人(rén )说:这车我不(bú )要(✊)了,你们谁(shuí )要谁拿去。
我们停车(🆔)以后枪骑兵里出来(👶)一个家伙,敬我们(men )一支烟,问:(🚕)哪的?
还有一个(gè )家伙近视,没(📜)(méi )看见前面卡车是装(🥫)了钢板的(♋),结果被钢筋削掉脑(📛)袋,但是(shì )这家伙还不依(yī )不(🙇)饶,车子始(shǐ )终向前冲去。据说当(💠)时的卡车司机平静(⛰)地说:那(🛒)人厉害,没头了都开(🍅)这(zhè )么快。
反观上(shàng )海,路是平(🙇)很(hěn )多,但是一旦修起路来让人(🏳)诧异不已。上海虽然(🤮)一向宣称(chēng )效率高,但是(shì )我(📩)见过一座桥(qiáo )修了半年的,而(🍑)且让人不能理解的是(✂)这座桥之(🏤)小——小到造这个(🐀)桥只花(huā )了两个月。
老(lǎo )夏的(💩)车经过修(xiū )理和重新油漆以后(🌟)我开了一天,停路边(🏦)的时候没(💴)撑好车子(zǐ )倒了下(🈴)去,因(yīn )为不得要领,所以扶了(🐔)半个(gè )多钟头的车,当我再次发(🕓)动的时候,几个校警(🦀)跑过来说根(gēn )据学校的最新(🏩)(xīn )规定校内不准(zhǔn )开摩托车(📴)。我(wǒ )说:难道我推着它走啊?
路(🔵)上我疑惑的是为什(👠)么一样的艺术(shù ),人家可以卖(➿)(mài )艺,而我写作(zuò )却想卖也卖不了,人家往路边一坐(⛲)唱几首歌(🎱)就是穷困的艺术家(🆎),而我往(wǎng )路边一坐就是(shì )乞(🍯)丐。答案是(shì ):他所学的东西不(🍓)是每个人都会的,而(🦓)我所会的东西是每(měi )个人不(🏟)用学都(dōu )会的。
我觉得(dé )此话(🤙)有理,两(liǎng )手抱紧他的腰,然后只(🌈)感觉车子神经质地(🔏)抖动了一下,然(rán )后听见老夏(💺)大(dà )叫:不行了,我要掉下去了,快放手,痒死我了。
年(⏸)少的时候(🗯)常常想能开一辆敞(🤮)篷车(chē )又带着自己喜(xǐ )欢的(🏌)人在满是(shì )落叶的山路上慢慢(🐳),可是现在我发现这(😞)是很难的。因为首(shǒu )先开着敞(👥)篷车(chē )的时候旁边没(méi )有自(😟)己喜欢的(de )姑娘,而有自己喜欢的(📷)姑娘在边上的时候(🛒)又没开敞篷车,有敞篷的车和(🖍)(hé )自己喜欢的姑(gū )娘的时候偏偏又只能被堵车在(🎫)城里。然后(👀)随着时间过去,这样(🥒)的冲动也(yě )越来越少,不(bú )像(🛶)上学的时候(hòu ),觉得可以为一个(🌞)姑娘付出一切——(😹)对了,甚至还有生命(mìng )。