剧情简介
孟行悠说(👈)一半留(liú )一半：他跟霍修厉先约(yuē )好的，拒绝了也正常，先来后到嘛。
够了够了(le )，我又不是大胃王，再(zài )说一个饼也包不住那么(me )多东西。
孟行悠费了老(lǎo )大劲才忍住没翻白眼，迟砚比她冷静，淡声回(🌱)(huí )答：刚(🎆)吃完饭，正(🔋)要去(qù )上(🛬)课，主任。
教(📬)导主任(rè(🈶)n )板着脸(liǎ(💻)n ), 哪能被这(🛂)一句话就(🔰)给打(dǎ )发(🎢)：你说没(🔞)有就没有(🌨)？你这个(🚣)班主任也太不负(fù )责任了，这个年龄段的(de )学生不能走错路，我们(men )做老师的要正确引导。
刷完黑板的最后一个角(jiǎo )落，孟行悠把画笔扔进(jìn )脚边的小水桶里，跑到(dào )教室最前面的讲台上(🍸)瞧(qiáo )，非常(🤺)满意地说(🖌)：完美(mě(🐶)i )，收工！
思想(📼)开了个小(💯)(xiǎo )差，孟(mè(🏥)ng )行悠赶紧(📄)拉回来，问(🚤)：那你为(✝)什么要跟(🐻)我说？
孟(🐾)行悠涂完(✒)卷轴的部分(fèn )，瞧着不太满意，站在(zài )桌子上总算能俯视迟砚(yàn )一回，张嘴使唤他：班(bān )长，你去讲台看看，我(wǒ )这里颜色是不是调得太(tài )深了。
贺勤说的那番话(huà )越想越带劲，孟行悠还(hái )把自己(🕷)整得有些(🏽)感动，坐下(🧠)来后，对着(👉)迟砚感(gǎ(🔡)n )慨颇多：(🛏)勤哥一个(😇)数学老师(🙄)口(kǒu )才不(👍)比许先生(💢)差啊，什(shí(👔) )么‘教育(🍮)是一个过程，不是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛’，听听这话，多酷(kù )多有范，打死我我都说(shuō )不出来。
景宝点点头，一脸乖巧：好，姐姐记(jì )得吃饭, 不要太辛苦。
这(zhè )点细微表情逃不过迟砚(yàn )的眼睛，他把(🌥)手放在景(🈸)(jǐng )宝的头(🙎)上，不放过(👀)任何(hé )一(🗽)个让他跟(✈)外界接触(🚓)的机会：(🧀)悠崽跟你(⛄)说话呢，怎(🈴)么(me )不理？(🦅)
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