剧情简介
贺勤说的(🏑)(de )那番话越想(🥐)越带劲，孟行(🐊)(háng )悠还把自(😘)己整得有些(📄)感动(dòng )，坐下来后，对着迟砚感(gǎn )慨颇多：勤哥一个数学老(lǎo )师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛(sài )’，听听这话，多酷多有(yǒu )范(🏂)，打死我我都(🗨)说不出来(lá(🌭)i )。
迟景，你这样(🏋)很没礼貌(mà(🔖)o )。迟(chí )砚却不(🗼)哄，只沉声说(❎)。
白(bái )色奥迪(🗃)的驾驶座上(🖐)下来一(yī )个(🤞)穿着西装的(🌺)女人，打扮(bà(📱)n )干练，扑面而来的女强人(rén )气场。
景宝一言不发，抱(bào )着膝盖一副委屈巴巴的样(yàng )子。
孟行悠蹲下来，对小(xiǎo )朋友笑：你好呀，我要怎(zěn )么称呼你？
六班后(🚿)门大(dà )开着(👃)，迟砚和孟行(Ⓜ)悠站在(zài )教(🍅)室(shì )最后面(📭)略显突兀，引(🔲)(yǐn )得经(jīng )过(📀)的人总会往(💁)教室里面看(🐇)(kàn )几眼，带着(🥜)探究意味。
贺(🛒)(hè )勤摇头，还(😴)是笑得很谦(🔨)逊(xùn )：我没这个意思, 我是在反(fǎn )省自己, 我跟这帮高一学生(shēng )一样都是初来乍到, 主任既(jì )然对我们六班很上心，我(wǒ )和他们都愿意虚心求教。
贺勤走到(🐇)两个学生面(🎟)前站(zhàn )着，大(👸)有护犊子的(🤥)意思, 听(tīng )完(🈷)教(jiāo )导主任(⏸)的话，不紧不(🎓)(bú )慢地(dì )说(🏵)：主任说得(📔)很对，但我(wǒ(🅿) )是他们的班(🥔)主任，主任说(📑)(shuō )他们早恋，不知道依据是(shì )什么？我们做老师的要劝(quàn )导学生，也得有理有据, 教(jiāo )育是一个过程，不是一场(chǎng )谁输谁赢的比赛。
孟行悠(yōu )心头茫然, 但此刻也不好多(🏮)(duō )问, 站起来(🏭)后也没再说(🦌)话。
太子爷，你(👥)不会没吃过(🛑)路(lù )边摊(tā(💅)n )吧？孟行悠(👷)问。
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