景(jǐng )宝不知(zhī )道是怕生还是觉得自己完成了哥哥交代的(🥞)任(💝)务(📣), 撇(😧)(piě )下孟行(háng )悠转身跑回迟砚身边去,站在他身后拽着迟砚外(wài )套衣(🚫)角(🔎)(jiǎ(📴)o ), 垂着小(xiǎo )脑袋,再无别的话。
周五下课后,迟砚和(hé )孟行悠(yōu )留下来(lái )出(🐙)黑(⏩)板(❎)报,一个人上色一个人写字,忙起(qǐ )来谁也(yě )没说话(huà )。
孟行悠心头茫然(🐘), 但(👥)此(😟)刻也不好多问, 站起来后也(yě )没再说(shuō )话。
景宝在场,这个小朋友浑身上(⛏)下(🔘)都(🛴)充满了神(shén )秘感,孟行悠什么都不知道,现在这个情况也不好问什(shí(🤸) )么(❎),她(🍍)(tā )只是能感觉到景宝跟其他小朋友的不一样。
迟砚(yàn )对景宝(bǎo )这种抵(👜)(dǐ(🕛) )触(🏬)情绪已经习以为常,改变也不是一瞬间(jiān )的事情(qíng ),他看(kàn )见前面不远(➗)处(🌃)的(🏬)一家川菜馆,提议:去吃那家?
贺勤这(zhè )个班主任,还真是被他们这帮(🎩)学(⚓)生(🚲)小看了啊。