贺(🎪)勤走到两个学生面前(qiá(🏁)n )站着(zhe ),大(🛎)有护犊子的意思, 听完教(🐘)导(dǎo )主(🍸)任(rèn )的话,不紧不慢地说(🤸):主任说(shuō )得很对,但我是他们(🍆)的班主任,主(zhǔ )任说他(tā )们早恋(🈁),不知道依据是什么?我们(men )做老(🆘)师的要劝导学生,也得有理有(yǒ(⏺)u )据, 教育是一个过程,不是一场谁输(shū )谁赢的比(🥫)赛。
孟行悠扶额:真不要(yào ),谢(xiè(🕋) )谢您了(💞)大班长。
教导主任气得(dé(😙) )想冒(mà(♌)o )烟:你们两个一个鼻孔(🙏)出气,连(🐸)说(shuō )话口气一样没礼貌(🏸),还说只是(shì )同学关系?
迟砚半(👰)点不让步,从后(hòu )座里出(chū )来,对(🤚)着里面的景宝说:二选一,要么(🐵)自己下车跟我走,要么跟姐回(huí(🦆) )去。
煎饼果子吃完,离上课还有五(wǔ )分钟,两人扔(😅)掉食品袋走出食堂,还没(méi )说上(🔢)一句话(🥝),就被迎面而来的(de )教导(dǎ(🐂)o )主任叫(🚩)住。
宿舍里乱七八糟,遍地(🚷)(dì )都是(🏠)打包的东西,没地方下脚(🍯)(jiǎo ),孟行悠索性就站在门口,不咸(♈)不(bú )淡地提(tí )醒一句:那你抓(🚲)紧收拾,别(bié )影响我(wǒ )们休息。
听(🛂)见那几个看热闹的人匆(cōng )匆走(📻)开的脚步声,孟行悠拍拍手,走到(🙂)门后靠墙站着(🥢)。
孟行悠每次听(tīng )到这(zhè )种官腔(🦀)就无语(😶),碍于贺勤面子(zǐ )没有(yǒ(⏭)u )呛声。