孟行悠涂完卷轴(zhóu )的部分,瞧着不太满(mǎn )意,站在桌子上总算(suàn )能俯视迟砚一回,张(zhāng )嘴使唤他(😸):(🍐)班(😐)长(🏧),你(🕎)(nǐ(📌) )去讲台看看(kàn ),我这里(👊)(lǐ )颜色是不是调得太深了。
按照孟行悠的习惯,一(yī )贯都是边走边吃的,不过考虑迟砚的精致(zhì )做派,她没动口,提(tí )议(🏰)去(👎)食(🧝)堂(🐶)吃(🦌)。
迟砚失(shī )笑,解释道(dà(😩)o ):不会,他没那么大权力,公立学校教师都是教育局编制(zhì )在册,哪那么容易丢(diū )饭碗。
可刚刚那番话(huà )说的可一点不(🚞)软(🎰)柿(📳)子(💕)(zǐ(🏩) ),至(📥)少她读(dú )书这么多(duō )年,没见过敢跟教导主任这么说话的老师,不卑(bēi )不亢,很有气场。
不(bú )用,一起吧,我不是(shì )很饿。孟行悠收起手(shǒu )机,问(📴),你(💸)家(🤐)司(🤩)机(🆓)送(📏)(sòng )你弟弟过来(lái )吗?(✴)到哪(nǎ )里了?
所有。迟砚没有犹豫,目光平静,我对事(shì )不对人,那句话不是(shì )针对你。
迟砚晃到孟(mèng )行悠身边来,盯着黑(🙃)(hē(🎒)i )板(🍳)上(🙍)人(🐇)物那处空白,问:那块颜色很多,怎么分工?